Школа в жизни ребенка, как в нашей - работа, занимает львиную долю времени.

Школа в жизни ребенка, как в нашей - работа, занимает львиную долю времени. Важнейшим компонентом успешного обучения является эмоциональный настрой ученика, те чувства, которые рождает у него изучение тех или иных предметов. Причины неуспеваемости большей частью коренятся не в "патологической неспособности к предмету", а стрессе, который вызывается общением со школьными учителями, да и вообще любым взаимодействием с образовательной системой. Образовательная система государства - такая же административно-бюрократическая структура, как и любая другая. Назовите мне любую из административных систем государства, общение с которой могло бы доставить вам удовольствие. (Армия, милиция, юстиция, всякие овиры и дэзы). Поэтому когда родители моих учеников говорят мне о том, что их дети боятся математики, испытывают неуверенность в собственных силах, не могут сосредоточиться на контрольных, испытывают отвращение к учебе, то речь идет скорее о необходимости "восстанавливающей психотерапии" для ребенка после "педагогических усилий" школьных учителей.

Занятия с хорошим репетитором позволяют в значительной степени снять остроту этой проблемы. В школе учитель и ученик находятся по разные стороны баррикад и преследуют противоположные цели. Один пытается поставить "двойку", другой - увернуться от этого. Так это выглядит с позиции большинства школьников. Работая с учеником, я предлагаю совершенно иную модель отношений. Это партнерство. Я, как более старший и опытный коллега, помогаю ученику разрешить возникшие у него проблемы. Мы вместе решаем общую задачу. Внимательное отношение к ученику, деловая партнерская атмосфера на занятии раскрывают новые грани предмета. Оказывается, что объем материала не настолько велик, как казалось, что математика представляет собой логичную стройную систему, а не хаос непонятных правил. Оказывается, что при грамотном объяснении новый материал можно понять с первого раза. Именно после такой работы и появляется у ученика уверенность в своих силах, исчезает страх, ибо страшнее всего непонятное. Поэтому занятия с хорошим репетитором способствуют максимальному раскрытию способностей каждого ученика.